I. Căn cứ xây dựng chương trình

Chương trình đào tạo Y học cổ truyền (YHCT) được xây dựng căn cứ trên:

  • Nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực Y học cổ truyền phục vụ công tác chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân.

  • Định hướng phát triển ngành Y học cổ truyền trong hệ thống y tế Việt Nam.

  • Chương trình khung đào tạo Y học cổ truyền do các cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền ban hành.

  • Thực tiễn giảng dạy, đào tạo và hành nghề Y học cổ truyền tại các cơ sở đào tạo và cơ sở thực hành.

Chương trình đảm bảo tính khoa học, hệ thống, phù hợp thực tiễn, đáp ứng yêu cầu đào tạo người hành nghề Y học cổ truyền theo đúng quy định.

II. Mục tiêu đào tạo

1. Mục tiêu chung

Đào tạo người học có kiến thức nền tảng về Y học cổ truyền, có kỹ năng thực hành nghề nghiệp cơ bản, có đạo đức nghề nghiệp và ý thức trách nhiệm, đáp ứng yêu cầu làm việc trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe bằng Y học cổ truyền.

2. Mục tiêu cụ thể

Sau khi hoàn thành chương trình, người học có khả năng:

  • Trình bày được các nguyên lý cơ bản của Y học cổ truyền: âm dương, ngũ hành, tạng phủ, kinh lạc.

  • Thực hiện được chẩn đoán Y học cổ truyền theo phương pháp tứ chẩn.

  • Áp dụng được các phương pháp điều trị YHCT trong phạm vi chuyên môn.

  • Thực hiện thành thạo các kỹ thuật xoa bóp – bấm huyệt, châm cứu – điện châm, cứu ngải, dưỡng sinh trị liệu.

  • Tuân thủ đúng quy định về y đức, an toàn và vệ sinh trong hành nghề.

III. Đối tượng đào tạo

  • Người có nhu cầu học tập, làm việc trong lĩnh vực Y học cổ truyền.

  • Sinh viên, học viên các ngành chăm sóc sức khỏe.

  • Kỹ thuật viên trị liệu, nhân viên Spa – chăm sóc sức khỏe có nhu cầu nâng cao trình độ chuyên môn.

  • Người học nghề, chuyển đổi nghề phù hợp quy định hiện hành.

IV. Nội dung chương trình đào tạo

1. Khối kiến thức cơ sở

  • Cơ sở lý luận Y học cổ truyền

  • Âm dương – Ngũ hành

  • Tạng phủ học

  • Kinh lạc – Huyệt vị

  • Chẩn đoán học Y học cổ truyền (tứ chẩn)

2. Khối kiến thức chuyên môn

  • Dược học cổ truyền

  • Dược liệu và thuốc Đông dược

  • Bào chế và sử dụng thuốc Y học cổ truyền

  • Phương pháp điều trị Y học cổ truyền

  • Ứng dụng YHCT trong điều trị một số bệnh thường gặp

3. Khối kỹ năng thực hành

  • Xoa bóp – Bấm huyệt

  • Châm cứu – Điện châm

  • Cứu ngải

  • Dưỡng sinh – Khí công trị liệu

  • Ứng dụng YHCT trong phục hồi chức năng

4. Thực hành và rèn luyện tay nghề

  • Thực hành tại phòng học chuyên môn

  • Rèn luyện kỹ năng theo quy trình kỹ thuật chuẩn

  • Hướng dẫn thực hành gắn với tình huống thực tế nghề nghiệp

V. Phương pháp đào tạo

  • Kết hợp giảng dạy lý thuyết với thực hành.

  • Tăng cường thời lượng thực hành nhằm nâng cao tay nghề cho người học.

  • Giảng viên hướng dẫn trực tiếp, đánh giá thường xuyên trong quá trình học tập.

  • Đảm bảo người học đạt chuẩn đầu ra về kiến thức, kỹ năng và thái độ nghề nghiệp.

VI. Đánh giá kết quả học tập

  • Đánh giá kiến thức thông qua kiểm tra, bài thi theo từng học phần.

  • Đánh giá kỹ năng thông qua thực hành tay nghề.

  • Đánh giá ý thức học tập, đạo đức và tác phong nghề nghiệp.

VII. Giá trị và khả năng ứng dụng sau đào tạo

Người học sau khi hoàn thành chương trình:

  • Có đủ kiến thức và kỹ năng cơ bản để ứng dụng Y học cổ truyền trong chăm sóc sức khỏe.

  • Có khả năng làm việc tại cơ sở trị liệu, Spa chăm sóc sức khỏe, phòng khám YHCT theo quy định.

  • Có nền tảng để tiếp tục học tập, nâng cao trình độ chuyên môn.

VIII. Cam kết đào tạo

Chương trình đào tạo Y học cổ truyền được tổ chức triển khai đảm bảo:

  • Tuân thủ đúng quy định hiện hành của Nhà nước.

  • Đảm bảo chất lượng đào tạo, an toàn trong thực hành.

  • Góp phần đào tạo nguồn nhân lực Y học cổ truyền phục vụ cộng đồng.

IX. CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo Y học cổ truyền được xây dựng theo hướng đảm bảo người học sau khi tốt nghiệp có đủ năng lực chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp và phẩm chất đạo đức, đáp ứng yêu cầu hành nghề trong lĩnh vực Y học cổ truyền theo quy định hiện hành.

1. Chuẩn đầu ra về kiến thức

Người học sau khi hoàn thành chương trình có khả năng:

  • Trình bày được các nguyên lý cơ bản của Y học cổ truyền: âm dương, ngũ hành, tạng phủ, kinh lạc, huyệt vị.

  • Hiểu và vận dụng được chẩn đoán Y học cổ truyền theo phương pháp tứ chẩn trong thực hành nghề nghiệp.

  • Nắm được kiến thức cơ bản về dược học cổ truyền, dược liệu và thuốc Đông dược.

  • Hiểu được các phương pháp điều trị Y học cổ truyền và nguyên tắc ứng dụng trong chăm sóc sức khỏe.

  • Nắm vững các quy định về y đức, an toàn và vệ sinh trong hành nghề YHCT.

2. Chuẩn đầu ra về kỹ năng

Người học sau khi hoàn thành chương trình có khả năng:

  • Thực hiện thành thạo các kỹ thuật xoa bóp – bấm huyệt theo quy trình chuyên môn.

  • Thực hiện được châm cứu – điện châm – cứu ngải trong phạm vi chuyên môn được đào tạo.

  • Áp dụng được các bài tập dưỡng sinh – khí công trị liệu phục vụ chăm sóc và phục hồi sức khỏe.

  • Thực hiện các thao tác thực hành nghề nghiệp an toàn, đúng quy trình kỹ thuật.

  • Giao tiếp, tư vấn và hướng dẫn người bệnh, người học một cách phù hợp, đúng chuẩn mực nghề nghiệp.

3. Chuẩn đầu ra về thái độ và đạo đức nghề nghiệp

Người học sau khi hoàn thành chương trình:

  • Có ý thức chấp hành pháp luật, tuân thủ quy định trong hành nghề Y học cổ truyền.

  • Có đạo đức nghề nghiệp, tinh thần trách nhiệm và thái độ phục vụ người bệnh đúng mực.

  • Tôn trọng người bệnh, đồng nghiệp và cộng đồng.

  • Có ý thức học tập suốt đời, chủ động cập nhật kiến thức chuyên môn.

X. KHUNG NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP Y HỌC CỔ TRUYỀN

Khung năng lực nghề nghiệp được xây dựng nhằm xác định rõ mức độ năng lực mà người học đạt được sau đào tạo, làm căn cứ tổ chức giảng dạy, đánh giá và công nhận kết quả học tập.

1. Năng lực chuyên môn

  • Vận dụng được kiến thức Y học cổ truyền trong chăm sóc và hỗ trợ điều trị sức khỏe.

  • Thực hiện được các kỹ thuật YHCT cơ bản theo đúng quy trình chuyên môn.

  • Nhận biết và xử lý được các tình huống thường gặp trong thực hành nghề nghiệp.

2. Năng lực thực hành nghề

  • Thực hiện thành thạo các kỹ thuật xoa bóp – bấm huyệt, châm cứu – điện châm ở mức cơ bản đến trung bình.

  • Sử dụng đúng và an toàn các dụng cụ, trang thiết bị phục vụ thực hành YHCT.

  • Tuân thủ quy trình kỹ thuật, đảm bảo an toàn cho người được trị liệu.

3. Năng lực giao tiếp và phối hợp

  • Giao tiếp hiệu quả với người bệnh, học viên và đồng nghiệp.

  • Phối hợp làm việc trong môi trường tập thể, cơ sở trị liệu hoặc đào tạo.

  • Thực hiện tư vấn, hướng dẫn chăm sóc sức khỏe bằng YHCT phù hợp với từng đối tượng.

4. Năng lực tự chủ và trách nhiệm

  • Làm việc có trách nhiệm, đúng phạm vi chuyên môn được đào tạo.

  • Chủ động học tập, nâng cao trình độ chuyên môn.

  • Có khả năng thích ứng với môi trường làm việc và yêu cầu nghề nghiệp.

XI. MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG SAU ĐÀO TẠO

Sau khi hoàn thành chương trình, người học đạt mức năng lực cơ bản đến khá, đủ điều kiện:

  • Tham gia làm việc tại các cơ sở trị liệu, Spa chăm sóc sức khỏe, phòng khám YHCT theo quy định.

  • Tiếp tục học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn Y học cổ truyền.

  • Ứng dụng YHCT trong chăm sóc và nâng cao sức khỏe cộng đồng.